Educación Física Santa Teresa

domingo, marzo 08, 2015

Continúan los deportes por la tarde

sábado, marzo 07, 2015

Las profes también se divierten

No solo los niños de lo pasan genial, las profes disfrutan de lo lindo, un saludo a todos.

Cumpleaños de Pablo

Seguimos de celebraciones y hoy Pablo I. cumple 13 añazos!!!!!!!

viernes, marzo 06, 2015

Merienda en el colegio San Pedro

Cumpleaños Feliz!!!!!!

Hoy felicitamos a nuestra querida Carmen que cumple 13 añazos.

Mañana en La Finca la Alcaidesa

La mañana en la Finca la Alcaidesa ha estado fenomenal, juegos cooperativos, rocódromo, tiro con arco, canoas, talleres de pinturas....y un sin fin de juegos donde la convivencia y conocer a chicos y chicas de otras ciudades han sido los protagonistas.

Video Inauguración

Inauguración from educacionfisicasantateresa on Vimeo.

jueves, marzo 05, 2015

Ceremonia de Inauguración

Hermanamiento con Burgos

Pocas horas han pasado pero ya se van creando lazos de unión entre los alumnos de León y Burgos y eso que aún no hemos empezado.

Un descanso en el hotel mientras van llegando los diferentes colegios y dispuestos a dar comienzo a este XXVI edición del E.D.I.T 2015.

Programa del E.D.I.T

Pincha aquí para verlo: Programa del E.D.I.T

Llegada al hotel

La llegada al hotel no ha podido ser más emocionante, ahora nos disponemos a descansar un ratito antes de salir a pasear por los alrededores del hotel que como podéis observar no tiene mala pinta...
Os seguiremos informando.

Desayuno sevillano

Aún con mucho sueño pero con el mismo entusiasmo, hemos parado a desayunar muy cerquita de Sevilla.
"Os echamos muchísimo de menos"....Un abrazo a papis, mamis y toda la comunidad educativa, os seguiremos informando.

miércoles, febrero 18, 2015

¿Cómo preparar la flor de las chicas para la Ginkana?

jueves, febrero 12, 2015

Requisitos Coreografía de Combas 1º E.S.O

Duración: Entre 2 min 30 sg y 3 min
Música: Elegida libremente por el grupo. Será muy importante para la evaluación final de la coreografía, la coordinación entre el ritmo de la música y los saltos de la coreografía
Elementos imprescindibles: comba simple, comba larga, comba doble y/o cruz o triángulo (uno de los dos será suficiente).
Participación:Todos los miembros del grupo deben participar activamente en la coreografía, bien saltando o dando.
Trabajo cooperativo:Será muy importante en la evaluación final el proceso de creación de la coreografía. Trabajar bien en grupo resolviendo los problemas y dificultades que vayan surgiendo.

Un día en la nieve 3º E.S.O

El pasado martes día 10, los alumnos de 3º E.S.O pasaron el día en la Estación de Esquí de San Isidro, donde disfrutaron de la práctica de este deporte. Para algunos fue su primera experiencia y por lo tanto se iniciaron en el aprendizaje de las técnicas básicas y otros ya más expertos, perfeccionaron su técnica y estilo. En cualquiera de los casos fue un día muy agradable y divertido para todos.

miércoles, febrero 11, 2015

Requisitos coreografía Acrosport 14-15

Pincha en el siguiente enlace para ver los requisitos de la coreografía:

Coreografía 4º E.S.O

martes, febrero 03, 2015

Preparamos el calentamiento del E.D.I.T La Línea 2015

domingo, noviembre 02, 2014

Aprende de forma divertida y visual los estiramientos

Pincha en este enlace para ir a la página:
Buscador de estiramientos

jueves, octubre 30, 2014

Juego para conocer los músculos y los huesos

Pincha en la siguiente frase para comenzar a jugar:

¿Conoces los músculos y los huesos?

domingo, octubre 26, 2014

Calzado deportivo y prevención de lesiones

Artículo para alumnos de 3º y 4º de E.S.O, si colgáis un comentario en esta entrada tendréis un positivo en la evaluación. Pincha en la frase siguiente para ver el artículo:

Artículo sobre el uso adecuado del calzado deportivo

Alarmismo injustificado sobre el exceso de peso en las mochilas

Artículo para alumnos de 1º y 2º de E.S.O, si colgáis un comentario en esta entrada tendréis un positivo en la evaluación. Pincha en la frase siguiente para ver el artículo:

Artículo sobre el peso de las mochilas